北京治白癜风去哪家医院比较好 http://www.yunweituan.com/m/很多家长说：“再穷孩子都要自己带。”甚至有人认为：隔代教育会毁掉孩子的人生，必须杜绝隔代教育。
隔代教育真的罪无可赦吗？日本知名动画片《樱桃小丸子》里就有关于隔代亲的故事：
小丸子说自己从来没有吃过车站便当，很想吃一次，爸爸妈妈都觉得不切实际，只有爷爷藏友樱一直坚持要带她去。
于是爷孙俩坐上了火车。中途停车的时候，爷爷自己下车去站台买便当，回来的时候他假扮成卖便当的商贩，拿着便当在车旁吆喝。
再后来，车准备开了，爷爷因为太过着急，不小心把鞋子跑掉了，小丸子看到了。急急忙忙地赶下来，最后两个人都没能赶上火车。
爷爷说“对不起，小丸子。”
小丸子却很开心。“太好了，我差一点就要和爷爷分开了。”
小丸子的爷爷对她非常宠爱。几乎是事事有回音，件件有回应。小丸子想要什么，爷爷都尽力给她买来，和她一起喝下午茶，做寿司，榨水果汁。爷爷是家中和小丸子关系最好的亲人，他给了小丸子难以忘怀的童年时光。
“就算全世界的人都不偏袒小丸子，但我最最最偏袒小丸子！”
现在很多家庭,有不少孩子与祖辈关系密切,而与父母则要疏远一些,甚至有些祖辈与孙子孙女,还成了互相间的“精神寄托”。这种祖辈对孙辈超乎对子辈的感情,俗称“隔代亲”。小丸子和爷爷就是典型的“隔代亲”。
有些父母很是疑惑，“为什么同样是隔代教育，小丸子爷爷的教育如此优秀？”，秘诀就是这五个字：偏爱，不溺爱。
大人都希望自己是被偏爱的那个，孩子更不例外。小丸子的爷爷，对小丸子的爱是观众有目共睹的，他没有一味的溺爱小丸子。
他虽然总是答应小丸子的“无理”要求，但没有一味的放纵她，在她犯错的时候也会提醒她，这正是隔代教育的重中之重。
和其他宝宝有些不同的是，小丸子的思想更成熟，她对一些事情已经有了自己的观点，懂得分辨孰是孰非，这样的宝宝有自己的主见，又懂得感恩老人的爱，很适合进行隔代教育。
出现隔代亲的原因
一：父母缺少陪伴孩子的时间
本该带孩子的父母没有足够时间陪伴孩子，而老人时间相对空闲。作为父母，上有老下有小，要工作又要照顾老人小孩，做不到24小时围着孩子转。小时候爸妈工作忙，小学三年级前都是爷爷送我去学校，放学来接我回家的，连班主任都认识爷爷了。吃饭睡觉也是由爷爷奶奶照顾，自然就和爷爷奶奶更亲近了。
二：老人的被需要感
发展心理学中老年丧失期的观点认为：
随着年龄的增长，老年人逐渐丧失了“身心健康”、“经济基础”、“社会角色”和“生活价值”等对人生具有重大意义的生活内容。
随着年龄的增长，老年人逐渐由被需要变为被照顾。而子女往往因为工作等原因忽略了老人的心理变化，没有时间陪伴老人，孝敬老人的方式变成给钱给物，却忽视了老人的情感需要。
因为他们和孩子在一起时又重新找到了被需要感和自身价值，孩子和老人在一起时就会变得无比疼爱孩子。
那么，隔代教育到底好不好呢？
热播剧《幸福有配方》里，归亚蕾也完美地演绎了一段成功的隔代教育。
奶奶宋玉华到大儿子沈越家后，监督孙子小驹学习，孙子的学习成绩有了很大进步。虽然很宠爱孙子，但是在小驹不满妈妈离家出走后，奶奶没有盲目替他撑腰，而是和她进行了语重心长的谈话。
宋玉华的“隔代教育”如此成功，也是在告诉大家正确地进行隔代教育是有益于孩子成长的，从中我们发现了适合家长借鉴的地方。他们的隔代教育都有一个共同点，没有一味的溺爱孩子。
除了陪孙子玩耍，还对孙子进行知识的灌溉。而不是一味的放纵孩子，这正是隔代教育的重中之重。
如何利用“隔代亲”做好“隔代教育”
老人的身体机能不如年轻人，学习能力也一直呈下滑趋势，光靠自身还是没法完成教育的重任，作为孩子的父母，应该怎么做才能让隔代教育成为幼儿教育的“垫脚石“呢。
一，亲子教育为主，隔代教育为辅
父母者，人之本也。——司马迁
父母是家庭教育舞台的“主演”，祖辈是“配角”。两代人都要尽力扮演好自己的角色。对孩子来说，父母是无可替代的。
因此，年轻父母应牢记属于自己的责任，工作再忙，也要履行自己的责任。下班了抽时间辅导孩子的功课，周末多陪孩子出门走走，让孩子明白，爸爸妈妈和他是亲密无间的，因为孩子第一需求就是来自父母的爱，唯有隔代教育是远远不够的。
二，保持交流，及时提醒：避免发生意外
《中国教育报》刊登过一篇文章，讲述的是孩子因为外祖父过度保护孩子，孩子有了自闭症倾向，最终被妈妈艰难治愈的故事。
文中的妈妈忙于事业，把孩子交给退休的父母照顾。起初的几年，孩子被照顾得很好。但当孩子上小学四年级的时候，妈妈发现了孩子的自闭症倾向。
原来是二年级时老师拖堂，外公冲进教室，把孩子带走的时候还辱骂了老师。从此孩子开始被同班同学孤立。如果不是妈妈的及时发现，孩子的自闭症倾向愈发严重后，再想治愈将会十分困难，酿成的后果不堪设想。
老一辈的观念和做法有些和社会是脱轨的，也可能无意间伤害到孩子。因此为了避免意外的发生，父母应该和祖辈保持交流，始终对孩子的现状了如指掌，这样孩子出现什么异常现象，才能及时发现，及时补救。
平常也要提醒祖辈们接受新思想，学习新知识，用现代科学的知识教育孩子，当教育观点发生分歧，不要在宝宝面前表现出来，可以借助网络或其他资源，通过搜集资料等方式和祖辈们一起学习。
三，两代人立场一致：“约法三章”
作为孩子的亲人，两代人的育儿原则一定都是为孩子好。有时候会出现一些理念或是观点上的分歧，父母可以事先和祖辈“约法三章”，防止老人家一意孤行。只有两代人明确目标、统一认识，才能给孩子最好的教育。
“隔代亲”虽然有它的缺点，祖辈和孙辈之间浓厚的祖孙情却是很难得的。作为父母，要利用好“隔代亲”辅佐老人正确的进行“隔代教育”，往儿童教育里添加更多的温情。
